Deskripsi
Madrasah memiliki karakteristik unik yang membedakannya dari sekolah umum. Madrasah memadukan kurikulum nasional dengan kurikulum khas madrasah yang mencakup pelajaran agama Islam secara komprehensif. Hal ini menciptakan dinamika tersendiri dalam implementasi KM di madrasah, di mana para pendidik dan pengelola madrasah perlu melakukan adaptasi dan kontekstualisasi yang cermat.
Latar Belakang
Beberapa fakta penting yang melatarbelakangi penyusunan modul ini adalah:
- Tingkat kesiapan madrasah dalam mengimplementasikan KM yang bervariasi antara satu daerah dengan daerah lainnya.
- Kebutuhan pendampingan yang intensif bagi kepala madrasah dan guru dalam memahami filosofi dan praktik KM.
- Adanya kesenjangan antara pemahaman konseptual tentang KM dengan kemampuan implementasinya di kelas.
- Kekayaan praktik baik di berbagai madrasah yang belum terdokumentasi dan disebarluaskan secara optimal.
- Tantangan integrasi nilai-nilai keislaman dalam setiap aspek implementasi KM.
Tujuan Modul
Modul ini bertujuan untuk:
- Meningkatkan kapasitas analitik peserta pelatihan dalam mengevaluasi implementasi KM di madrasah masing-masing.
- Mendorong peserta untuk mengidentifikasi, mendokumentasikan, dan berbagi praktik baik yang telah dilakukan.
- Membangun kemampuan peserta dalam mendiagnosis problematika dan merumuskan solusi yang kontekstual.
- Mengembangkan kompetensi peserta dalam menyusun langkah aksi yang sistematis dan terukur.
- Menguatkan semangat kolaborasi dan saling belajar di antara warga madrasah
Silahkan Akses Modul berikut
Komentar
Posting Komentar